Az informatika szak a nyerő 

Nem meglepő módon az álláskeresők választott szakjukkal kapcsolatos érzései erősen összefüggnek későbbi karrierkilátásaikkal. Könnyű kitalálni, hogy az informatikát végzettek iránt nagy a kereslet a legkülönbözőbb iparágakban, a természettudományoktól kezdve a tech-szféráig és a menedzsmentig. Jól fizetett állások várnak rájuk és átlagos éves fizetésük közel 100 ezer dollár. Szintén nem bánták meg a választásukat azok, akik kriminalisztika szakot, mérnöki szakokat (71%), vagy pénzügyi szakokat (66%), vagy az építőiparral kapcsolatos szakokat (65%) választottak. 

Az újságírók bánják meg a legjobban

A skála másik oldalán, az elégedetlenek között a listavezetők toronymagasan, mintegy 87%-kal azok a diplomások, akik újságírás, média szakon szereztek oklevelet.

Őket követik a szociológusok (72%) és a művészeti diplomát szerzők (72%). Szintén elégedetlenek a tanári szakos (61%) és a marketing szakos (60%) diplomások is.

A fizetéstől függ az elégedettség

Az egyes területeken belül a legjobban fizetett válaszadók sokkal nagyobb valószínűséggel elégedettek a szakválasztásukkal. Például a kommunikáció szakon végzettek körében a szakterületükkel elégedettek 1,6-szor többet keresnek, mint azok, akik más szakot választanának. Ugyanez igaz a marketingmenedzsment területén végzettek esetében is: azok, akik elégedettek a szakirányukkal, 3-szor többet keresnek, mint azok, akik megbánták.

A szakjukat megbánó diplomások körében a legjobb szakok, amelyeket szívesen választottak volna a korábbi döntésük helyett: az informatika (13%) és a gazdálkodás szak (11%). Az informatika ugyanakkor lényegesen kevésbé népszerű a nők körében. A szakjukat megbánó nőknek csupán 8%-a kívánta volna, hogy informatikát tanuljon, míg a férfiak 19%-a.

Gyönyörű android

A kirajzolódó trend alapján megállapíthatjuk, hogy az informatikai rendszerekhez, robotikához és a gyárakban üzemelő gépekhez kapcsolódó szaktudás egyre jobban felértékelődik, míg az emberhez, az emberi társadalomhoz, az emberi kommunikációhoz és az ember fejlesztéséhez, oktatásához, neveléséhez kapcsolódó humán területek és szaktudások egyre sanyarúbb helyzetben vannak a munkaerőpiacon..

Szerző: K.T.
Fotó: Envato

A Az ilyen diplomákat szerzők bánják a legjobban az elvesztegetett éveket bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

Az OECD országok egyharmadában csökken a tanárok bérének reálértéke

Sok esetben a tanárokat ma kevésbé fizetik meg, mint 22 évvel ezelőtt. Az OECD legutóbbi “Education at a Glance” című jelentése szerint 2000 óta a tanárok fizetése (reálértékben) az országok egyharmadában csökkent.

A gazdag országokban is alulfizetettek

A 2009-es pénzügyi válságot követően a tanárok átlagfizetését minden országban befagyasztották vagy csökkentették, és csak 2013 után kezdtek újra emelkedni. Még most is, a látszólag gazdag országokban is alulfizetettek a tanárok. Vegyük például az Egyesült Államokat, ahol a tanárok 20%-kal kevesebbet kapnak, mint az azonos szintű főiskolai végzettséggel és hasonló számú éves tapasztalattal rendelkező társaik.

Gyakran a legjobbak mennek el

Az alacsony fizetések miatt egyre kevesebben helyezkednek el a tanári pályán és egyre nehezebb megtartani is őket. A kezdő fizetések emelése vonzóbbá tenné a tanítást, növelné a versenyt az állásokért és emelné a jelentkezők színvonalát. Ennek következtében a tanítás mint szakma társadalmi státusza emelkedne, ami növelné a tanárok motivációját. Ami a negtartásukat illeti, gyakran a legjobbak – azok, akik a legkeményebben dolgoznak és mindent megtesznek a diákjaikért – kiábrándulnak, amikor erőfeszítéseiket nem ismerik el. Végül sokan arra kényszerülnek, hogy más munkakörben keressenek jobb életmódot.

Jobb tanárok, jobb társadalmak

A jobb tanárok vonzására irányuló beruházások rövid és hosszú távon egyaránt előnyösek a diákok és a társadalom egésze számára.

A kutatások közvetlen összefüggést mutatnak a tanárok fizetése és a diákok teljesítménye között – egy 10%-os fizetésemelés valószínűleg 5-10%-os növekedést eredményez a diákok teljesítményében.

Nem szabad figyelmen kívül hagyni a jó színvonalú oktatás  hosszú távú előnyeit sem: a jobban teljesítő diákok nagyobb valószínűséggel tanulnak tovább és keresnek többet.

Mit kell tenni?

Gazdasági válságok idején a kormányok számára csábító lehet, hogy a tanári fizetéseket könnyű célpontnak tekintsék.. Ahol nem ezt teszik, ott viszont pozitív társadalmi hatásokról számolnak be. Thaiföldön a kormány a 2000-es években a tanári fizetések jelentős emelésével átalakította a szakma státuszát. A thaiföldi oktatási rendszer mostanra learatja ennek előnyeit, a tanárok motiváltabbak és boldogabbak, a diákok pedig jobb eredményeket érnek el.

Nigériában is változtatásokat jelentettek be annak érdekében, hogy a tanárok nagyobb támogatást és megbecsülést kapjanak munkájukért. Muhammadu Buhari elnök számos intézkedést vezetett be, többek között új bértáblát a tanárok számára, különleges nyugdíjat, sőt, még megfizethető lakásokat is ígért a vidéki tanároknak. Az eredmény egy olyan rendszer lett, amely a legjobb diplomások számára is vonzóvá teszi a tanári pályát.

Az, hogy a tanároknak többet kell-e fizetni, végső soron a prioritásokon múlik. A gazdaság és a társadalom hosszú távú egészségéért aggódó országok számára a bizonyítékok egyértelműek: a tanárokba való befektetés az egyik legjobb befektetés, amit egy ország eszközölhet.

Szerző: K.T.
Fotó: Envato

A Miért alacsonyak a tanári fizetések a világ számos országában? bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

A közlemény szerint a szerződés aláírásával az elsősorban a dél-alföldi régióban működő középfokú oktatási intézmények az SZTE partneriskoláivá váltak, ezzel diákjaik számos, az egyetem által támogatott programban vehetnek részt.

Az együttműködési megállapodás keretében a középiskolások emelt szintű érettségire felkészítő kompetenciafejlesztő tréningen, az egyetemet bemutató, élményalapú osztálykiránduláson, valamint

pályaorientációs tanácsadáson és önismereti tréningeken vehetnek részt,

továbbá ösztöndíjakban is részesülhetnek.

Az SZTE oktatói és hallgatói a korábbi gyakorlatot folytatva szakismertetőket, egyetemi roadshow-at is tartanak az iskolákban, ezzel is segítve a fiatalok pályaválasztását.

A diákok sikeres felvételijét online és tantermi formában is indított, emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamok segítik. A százórás tanfolyamokat matematikából, magyarból, történelemből, angolból, németből, kémiából, biológiából, földrajzból és informatikából hirdették meg, de igény és megfelelő számú jelentkező esetén más idegen nyelvekből, szaktantárgyakból is indul képzés.

Az SZTE partneriskolai programja egyúttal a világ legnagyobb oktatási platformjához, a Coursera-hoz is hozzáférést biztosít a középiskolások számára – áll a közleményben.

Forrás: MTI
Fotó: Envato

A SZTE: oktatók és hallgatók segítik a középiskolásokat bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

A tartalmában megújult, rugalmasabb szakképzési rendszerben a nyolcadikosok már az egyetemekre való továbblépést is kínáló végzettséget biztosító technikumok vagy a mélyebb szakmai tudást nyújtó szakképző iskolák közül válogathatnak. A diákoknak először elegendő csak az érdeklődési körük szerinti ágazatot kiszemelniük. Az ötéves technikumokban két, a hároméves szakképzőkben pedig egy évig tartó alapozó képzés után, átgondoltabban dönthetnek arról, melyik szakma felel meg leginkább a terveiknek és képességeiknek.

A szakképzésbe újonnan belépők havonta 8-16 ezer forintos általános ösztöndíjat kapnak. Akinek duális formában, vállalati együttműködésben folytatódik a képzése, annál ezt csaknem 100 ezer forintos munkabér váltja fel. Fontos újdonság a pályakezdési támogatás, amelyet először tavaly fizettek ki a szakmai vizsgát sikeresen teljesítőknek. Az elmúlt tanév végén mintegy nyolcszázan kaptak átlagosan 230 ezer forintot, miután döntő többségben jó vizsgaeredményt értek el.

A szakképző iskolákban három év alatt minden szükséges ismeret megszerezhető a biztos elhelyezkedést és tisztességes bért garantáló pályakezdéshez. Szakirányú továbbtanulás esetén előnyt jelent a felsőoktatási felvételin, ha valaki technikumból érkezik.

A képzések eredményes megújításának legfontosabb jele, hogy az általános iskolát elvégző tíz diákból ma már hatan a szakképzésben folytatják tanulmányaikat – olvasható az ITM közleményében.

Forrás: MTI
Fotó: Envato

A Érettségi és szakma együtt: egyre népszerűbbek a technikumok bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

Olyan hallgatókat alkalmaznának, akik az osztatlan tanárképzésben minimum öt lezárt félévvel rendelkeznek, és eddigi tanulmányaik során szakmódszertani kurzust/kurzusokat is teljesítettek. A megbízás tanórák és/vagy délutáni foglalkozások megtartására szólna, legfeljebb heti 14 órában.

A felhívás a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi karán tanuló hallgatóinak belső, Neptun-rendszerében jelent meg.

Országosan 12 000 pedagógus hiányzik a rendszerből, a kötelező oltást megtagadók távozása miatt pedig újabb, nagyságrendileg háromezer szakembert veszít el az oktatás, ehhez jönnek hozzá a jövőre nyugdíjba vonuló pedagógusok.

A Pécsi Tankerület december 20-án hozza nyilvánosságra, pontosan mely intézményekben milyen feladatok ellátására keresnek tanárjelölt hallgatókat. A felhívás szerint maga az iskolai munka jövő januárban már el is kezdődne, egy 45 perces tanóráért 2500 forintot tudnának fizetni. A Pécsi Tankerületi Központ illetékességi területe három járásra terjed ki.

Fotó: Envato

A Egyedi megoldást találtak ki Pécsett a tanárhiány megoldására bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

A pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá tartozó pedagógusok eddig az alapbérük tíz százalékának megfelelő „ágazati szakmai pótlékot” kaptak. Ez jelenleg 21 900 és 53 795 ezer forint közötti összeg a ledolgozott évektől és a fokozattól függően.

Ezt módosítja az a jogszabály, amely szerint 2022 januárjától az alapbérnek húsz százaléka lesz az ágazati pótlék. A pályakezdők például 21 900 forint helyett 43 800 forintot, a húsz éve dolgozók 33 495 forint helyett 66 990 forintot kapnak.

A pedagógusok 2022-es béremeléséről egyébként még zajlanak a tárgyalások a szakszervezetek sztrájkbizottsága és a kormány között.

Fotó: Envato

A Ennyit emelkedik a tanárok bére januártól bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.

A fiatalok körében tapasztalható tétlenség egész Európában növekszik, különösen igaz ez a koronavírus megjelenése óta. Az Unióban tavaly a 20-34 éves fiatal felnőttek 17,6 százaléka nem állt sem foglalkoztatásban, és oktatásban vagy képzésben sem vett részt tavaly, ami 2019-hez képest 1,2 százalékpontos növekedést jelent. Az Eurostat szerint miután 2013 óta csökkenő tendenciát mutat a nem foglalkoztatott vagy oktatásban részt nem vevő fiatalok aránya, a 2020-as év emelkedő tendenciát mutat.

A 20-34 évesek körében minden ötödik fiatal nő (21,5%) nem dolgozott és nem is tanult tavaly, a férfiaknál ez az arány az EU-ban 13,8% volt, de az arányok a tagállamok között jelentős eltéréseket mutattak.

A legalacsonyabb arány Csehországban (a fiatal férfiak 5,6%-a) és Hollandiában (a fiatal nők 9,5%-a) volt. Olaszországban ugyanakkor a semmit sem csináló fiatalok aránya mind a férfiak, mind a nők esetében, 24, illetve 35 százalékos.

Magyarországon a 20-34 évesek 19,4 százaléka nem dolgozott és nem is járt semmilyen képzésre 2020-ban.

A férfiaknál ez az arány 10,1 százalékos volt, viszont a fiatal nők 29,2 százaléka nem dolgozott és nem is képezte magát 2020-ban, ami az ötödik legrosszabb arány az EU-ban, holtversenyben Romániával.

Fotó: Envato

A Egy felmérés szerint a fiatal magyar nők harmada semmittevéssel üti el az időt. Ez is a koronavírus hozadéka lenne? bejegyzés először Karrier Trend-én jelent meg.